martes, 11 marzo, 2025
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Las escuelas de Mendoza tendrán una plataforma digital para aprender inglés

 El gobernador Alfredo Cornejo y el ministro de Educacin, Cultura, Infancias y DGE, Tadeo Garca Zalazar, presentaron una novedosa plataforma digital educativa de enseanza de ingls denominada Cumbre, destinada a estudiantes de todos los niveles.

Tiene por objetivo posicionar a Mendoza como referente en educacin digital del idioma a nivel nacional.

Cmo funcionar la plataforma

Esta plataforma se distingue por su modelo hbrido, que integra gamificacin (game, juego en ingls, es decir la utilizacin de lo ldico para potenciar la motivacin y la curiosidad), una identidad autctona y un enfoque inclusivo.

Adems se convierte en la primera plataforma en la provincia en conectarse con Gestin Educativa Integral (GEI) y Mendoza por M (MxM), para asegurar una experiencia educativa ms eficiente y accesible.

«Tenemos la necesidad imperiosa de que nuestros nios y adolescentes hablen otro idioma; ese idioma ser, en esta etapa, el ingls», dijo el gobernador.

Las y los estudiantes pueden usar la plataforma desde una tablet, una notebook o un celular, y los contenidos estn realizados para que se desarrollen las capacidades y el dominio de la lengua extranjera como la escucha, de repeticin, la produccin de textos y la oralidad. Tiene juegos, aplicaciones y las y los estudiantes se podrn grabar para que la aplicacin los corrija en su pronunciacin.

Leandro Videla, project manager de la plataforma, explic que el contenido est desarrollado por especialistas, por lo tanto ser atractivo para todos los niveles del sistema escolar:

«La idea es llegar a todos los niveles, de sala de 4 hasta los ltimos aos de secundaria. Esta plataforma tiene la posibilidad de que los estudiantes practiquen la fontica y automticamente obtienen un resultado. Es un orgullo para Mendoza, programada por mendocinos; la plataforma es muy amigable, ya que todo hace referencia a nuestra provincia. Queremos situar a los chicos y contextualizarlos en el lugar donde viven. Tiene un sentido de pertenencia».

Inversiones

Por su parte, Garca Zalazar destac el alto nivel de desarrollo de la plataforma:

«Todo esto significa un gran esfuerzo en inversin tecnolgica. Tambin habr una fuerte formacin docente para la aplicacin y vamos a entregar, para acompaar, 700 aulas digitales mviles conformadas por notebook, netbook y proyector para mejorar el entorno formativo del aula».

«Se invertirn ms de 7 millones de dlares en equipamiento este ao», inform el ministro.

«Ustedes saben que ingls es obligatorio a partir de sptimo grado, pero vamos a prever la incorporacin del idioma en sala de 4 (aos) y hasta sexto grado. Esta plataforma es abierta y vamos a poder incorporar otros idiomas. Debemos acompaar a la educacin con tecnologa», observ el funcionario.

Implementacin del programa Cumbre

  • 6 de marzo: presentacin de la plataforma.

  • Semana del 10 de marzo: inicio de la carga de contenido en la plataforma por parte de los contenidistas de la DGE. Integracin de actividades gamificadas y actividades de conversacin asistida para 7 grado, y primer y segundo aos. Pruebas reales en el entorno de produccin para identificar y corregir posibles errores antes de la implementacin en las aulas.

  • Semana del 17 de marzo: seleccin de las 36 escuelas participantes en el programa por parte de la DGE. Coordinacin con las instituciones para garantizar su compromiso y preparacin para la fase de capacitacin.

  • Semana del 24 de marzo: capacitacin en el uso de la plataforma para directivos y docentes de las escuelas seleccionadas en esta primera etapa, as como para aquellas instituciones y docentes interesados en participar. Resolucin de dudas y acompaamiento para asegurar una correcta apropiacin de la herramienta.

  • Despliegue de la primera fase, 7 de abril: inicio del uso de la plataforma en las aulas, tras la finalizacin del diagnstico realizado por los docentes de ingls que participan en el programa. Monitoreo de la implementacin y recoleccin de retroalimentacin para ajustes.

  • Semana del 14 de abril: monitoreo inicial del uso en el aula. Recolectar feedback de docentes y estudiantes sobre la experiencia con la plataforma. Correccin de posibles problemas detectados en la implementacin inicial.

  • Al finalizar el receso invernal: luego de transitar con xito la primera fase, corregir errores y obtener informacin relevante, la plataforma estar disponible para todas las escuelas primarias y secundarias de la provincia para 7 grado, y primer y segundo aos. Comienza la etapa de prueba piloto para incorporar ingls en 6 grado.

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